2019年幼兒園園長考試試題及答案解析，很詳細
2019年幼兒園園長考試試題及答案解析
(提示：需要本套完整試題，)
一、單項選擇題
1. 職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的( C )。
A、工作 B、活動 C、專門性活動 D、特殊活動
2. 職業的特征包括兩個方面：一是( A )，即必需性；二是職責特定，即專門性。
A、謀生手段 B、社會需要 C、勞動手段 D、發展條件
3. 幼兒園園長工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( B )的學前兒童。
A、3-6歲 B、可塑性很強 C、0-6歲 D、比較脆弱
4. 幼兒園園長道德品行素質首先表現為完善健全的( A )
A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感
5. 深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是( D )的基本要求。
A、愛崗敬業，熱愛幼兒 B、文明禮貌，團結協作
C、為人師表，遵紀守法 D、積極進取，開拓創新
6. 保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到( C )的效果。
A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
7. 幼兒園園長要教育孩子學會寬容，( A )，學會與別人一起游戲。
A、發現別人的長處 B、發現別人的缺點
C、學會保護自己的利益 D、學會工作
8. 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以( A )為標準。
A、身高 B、年齡 C、全園統一 D、活動
9. 恒牙的數量是( D )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
10. ( B )的幼兒可以學習刷牙。
A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲
11. 由于嬰幼兒的調節體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易( B )。
A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為( B )。
A、近視 B、正常 C、遠視 D、弱視
13. 為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在( A )環境進行。
A、明亮處 B、夕陽下 C、黑暗中 D、陽光直曬下
14. 嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( B )。
A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細菌繁殖
C、外耳道短，細菌繁殖 D、外耳道長，進入污水
15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是( C )。
A、強行制止 B、嘲笑 C、轉移注意力 D、恐嚇
16. 幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為( C )。
A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮
17. 含碘豐富的食物是( A )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
18. 輔食添加的原則是( D )。
A、一種多量添加 B、多種多量添加
C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加
19. 為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加( B )。
A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋
20. 幼兒園預防蛔蟲病的措施是( D )。
A、經常到野外玩 B、經常洗澡
C、對幼兒進行教育 D、搞好環境衛生
21. 自我意識就是人對( D )和自己心理的認識。
A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己
22. 幼兒( C )的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。
A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性
23. ( C )又叫作手和眼的思維。
A、具體形象思維 B、邏輯思維
C、直覺行動思維 D、感性思維
24. 具體形象思維是( D )幼兒思維的主要形式。
A、6～12歲 B、0～3歲 C、0～6歲 D、3～6歲
25. 幼兒情緒的一般特點是易沖動、( D )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很穩定 D、易變化
26. 下列屬于幼兒基本情緒的是( D )。
A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀
27. 同伴交往在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足( D )，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。
A、認識他人 B、認識自己
C、認識的發展 D、幼兒的心理需要
28. 幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和( C )。
A、父子關系 B、同伴關系 C、師生關系 D、母女關系
29. 1903年在( C )建立了我國第一個學前社會教育機構。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州
30. 我國幼兒園的( B )是我國學前教育機構的一大特色。
A、教育形式 B、雙重任務 C、教育內容 D、教育方法
31. 遺傳素質是個體發展的物質基礎，為個體的發展提供了( A )。
A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性
32. 學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和( D )。
A、設備條件 B、師生關系 C、交往方式 D、文化建設
33. 幼兒園園長在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行( A )。
A、幼兒園安全、衛生保健制度 B、教學活動的規則
C、游戲活動規則 D、本班的一日生活安排
34. 幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和( C )
A、養孩子的學習興趣 B、喜歡上學
C、為兒童的終身發展服務 D、提高兒童的學習成績
35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。
A、人際交往能力 B、獨立生活能力
C、規則意識和完成規則的能力 D、任務意識和完成任務的能力
36. 幼小銜接工作應貫穿于( A )而非入學前的突擊訓練。
A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班
37. 幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒( C )的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減。
A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動
38. 幼兒園園長應至少( D )擦拭一次窗戶。
A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期
39. 掃地時掃帚應( D )。
A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚
C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚
40. 擦地時人應該( D )，以防將地踩臟。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
41. 擦過的地面應( C )。
A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕
42. 便池應該重點擦拭的地方是( C )。
A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外
43. 盥洗室的窗戶應該( D )敞開。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
44. 冬季開窗通風的時間是每次( D )。
A、6小時 B、3小時 C、1小時 D、15分鐘左右
45. 冬季的正常室溫是( B )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
46. 開窗通風的好處是( B )。
A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播
C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量
47. 自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用( B )。
A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風
48. 浸泡毛巾后應( C )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
49. 水杯消毒后應( D )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗
50. 餐具常用的消毒方法是( A )
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗
51. 使用抹布后應先( B )。
A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉
C、用肥皂洗 D、晾干
52. 使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為( C )。
A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘
53. 嬰幼兒被套的拆洗時間是( A )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
54. 幼兒園園長每天的消毒程序是( D )。
A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒 C、消毒劑浸泡----清水洗凈 D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈
55. 將物品放入蒸箱內的消毒方法是( B )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法
56. 采用煮沸法消毒的時間是( C )。
A、煮15分鐘 B、煮20分鐘
C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘
57. 蒸汽消毒是用( D )進行的消毒。
A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
58. 石灰乳劑常用于( B )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便
59. 使用石灰乳消毒糞便的時間是( D )。
A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時
60. 濃度為( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
61. 應使用( B )消毒體溫表。
A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬
62. 配制消毒液后應將消毒液( B )。
A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉
63. 配制消毒液過程中應注意( A )。
A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子
64. 嬰幼兒晨檢前，幼兒園園長應指導其( B )。
A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲
65. 整托園教養員給幼兒晨檢時，幼兒園園長應該( A )。
A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養員共同晨檢
C、打掃寢室 D、打開水
66. 為嬰幼兒準備液體藥物應使用( B )。
A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯
67. 嬰幼兒服藥結束后，幼兒園園長應該( D )。
A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀錄
68. 藥品登記的內容不包括( A )。
A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名
69. 給小嬰兒喂藥時應( A )。
A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳
C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子
70. 給嬰幼兒點眼藥的方法是( D )。
A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴
B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴
C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴
D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴
71. 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( D )。
A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
72. 給嬰幼兒滴耳藥的方法是( A )。
A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身
73. ( C )符合三餐保潔的原則。
A、將飯菜移止屋外通風 B、拿掉容器蓋以便降溫
C、給飯菜加網罩 D、對飯菜吹風扇
74. 指導嬰幼兒發餐具應以( B )為原則。
A、幼兒的要求 B、自我服務能力
C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點
75. 分發餐具的時間是( C )。
A、進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘
C、進餐前20-30分鐘 D、進餐前5分鐘
76. 為避免污染，餐具應在餐前( A )分發。
A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時
C、餐前2小時 D、餐前30-40分鐘
77. 幼兒園園長給嬰幼兒分發飯菜要( A )。
A、少盛多添 B、只添一次
C、多盛少添 D、只盛一次
78. 幼兒園園長為嬰幼兒分發菜肴應( A )。
A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光，
79. 幼兒園園長對食欲差的體弱兒應做到( A )。
A、循序漸進逐漸增加膳食量。 B、不想吃就不吃
C、只喝果汁 D、只喝奶
80. 嬰幼兒需要添飯菜，幼兒園園長應該( B )。
A、干完自己的事情再添加 B、及時添加
C、待全班都需添加時再統一添加 D、給喜歡的孩子添加
81. ( C )有利于嬰幼兒進餐。
A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現 B、催促嬰幼兒進餐
C、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天
82. 為嬰幼兒準備的飯菜應該( D )。
A、迎合幼兒的食物愛好 B、種類單一
C、便宜 D、營養全面、好吃
83. 嬰幼兒進餐時幼兒園園長應做到( A )。
A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子
C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地
84. 嬰幼兒進餐中出現( C )行為，說明有問題。
A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進餐量突然降低 D、吃飯快
85. 炎熱的夏季幼兒園園長應( D )，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。
A、打開飲水桶的蓋子 B、將水桶放在通風處
C、在水桶外面加一個保溫套 D、用風扇吹桶
86. 嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應( B )。
A、少喝水 B、及時補充水
C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水
87. 幼兒喝水時應( A )。
A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
88. 嬰幼兒( A )的喝水習慣是正確的。
A、慢喝水 B、極度口渴時暴飲
C、快喝水 D、根據每天的飲水量喝水
89. 毛巾應該在( B )晾曬。
A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處
90. 清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在( B )。
A、毛巾上 B、幼兒園園長手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上
91. 嬰幼兒的排便環境是( D )。
A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處
92. ( B )為嬰兒大便的預兆。
A、沒反應 B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢
93. 關于嬰幼兒說法正確的是( A )。
A、不排便就起來，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排
C、長時間坐盆 D、把便盆當椅子坐
94. 嬰幼兒排大便后幼兒園園長的工作程序是( C )。
A、擦大便、沖廁 B、擦大便、沖廁、洗手
C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 D、沖廁、洗手
95. 嬰幼兒大小便擦干凈臀部后幼兒園園長應立即( D )。
A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時給嬰幼兒穿上褲子
96. 嬰幼兒盥洗的毛巾數量為( A )。
A、每人1條 B、2人1條 C、3人1條 D、一個班2條
97. 嬰幼兒洗手容易忽略的環節是( D )。
A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指縫
98. 幼兒園園長在寢室開窗通風的時間是( D )。
A、冬季時間長 B、冬季全天開窗
C、夏季全天開窗 D、根據具體情況決定開窗的時間和多少
99. ( C )的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。
A、不喜歡睡覺 B、精力旺盛 C、睡覺時間長 D、體質好
100. 幼兒園園長應根據( D )，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數。
A、時間和活動量 B、活動量
C、氣溫和時間 D、氣溫和飲食
101. 嬰幼兒睡眠的正確姿勢是( A )。
A、仰臥 B、跪睡 C、縮成一團睡 D、蒙頭睡
102. 全體幼兒起床后，幼兒園園長對尿床幼兒的處理是( C )。
A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 B、批評教育
C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥 D把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走
103. 幼兒園園長在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應( D )。
A、速度慢 B、聲音大 C、吵醒其他幼兒 D、速度快
104. 幼兒園園長指導幼兒分辨衣服前后的方法是( B )。
A、幫助幼兒分辨 B、做記號
C、記憶衣服的結構 D、穿上再看
105. 幼兒學習系鞋帶的年齡為( D )。
A、2-3歲 B、3-4歲 C、5-6歲 D、4-5歲
106. 幼兒穿褲子時，幼兒園園長應該提醒他們( C )。
A、挽褲腿 B、提褲子 C、將襯衣塞入褲腰 D、系腰帶
107. 冬季嬰幼兒脫衣服應最后脫( C )。
A、鞋 B、襪子 C、毛衣 D、褲子
108. 玩具應該( A )。
A、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經常消毒 B、交給幼兒
C、讓家長交給幼兒 D、隨意堆放，定期清理
109. ( D )的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。
A、教育計劃 B、保育計劃
C、教育工作的記錄 D、保育工作記錄
110. 記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；( D )及兒童在活動中發生的各種軼事。
A、個別兒童的情況 B、教育活動的內容
C、孩子的數量 D、兒童的交往情況
111. 記錄( C )的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的兒童的情況
A、全班兒童的情況 B、體弱兒童的情況
C、個別兒童的情況 D、淘氣兒童的情況
112. 記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄( C )和外借的設備、材料和物品的使用情況；下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設備情況等。
A、室外活動的設備、物品和材料 B、室內活動的設備、物品和材料
C、本班設備、材料和物品的使用情況 D、體育活動的設備、物品和材料
113. 幼兒園園長在做記錄時應該描述兒童的行為表現，而不是( D )。
A、記錄兒童的行為表現 B、描述全班兒童的活動情況
C、記錄教師的教育情況 D、解釋兒童的行為表現
114. 幼兒園園長要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備?；顒忧?，幼兒園園長應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，( B ) 。
A、做好物質準備 B、與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍
C、準備好材料 D、準備好設備、物品和材料
115. 幼兒園園長要及時把幼兒在活動中的作品及( B )進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。
A、使用的工具 B、其他有保留價值的物品
C、有保留價值的材料 D、物品
116. 木魚兒屬于( D )的設備和材料。
A、象征性游戲 B、探索活動
C、表演游戲 D、音樂游戲
117. 小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是( C )的玩具和材料。
A、象征性游戲 B、建構游戲
C、探索活動 D、語言活動
118. 廢紙板、毛線頭等材料是( C )的玩具和材料。
A、表演游戲 B、建構游戲
C、美工活動 D、語言活動
119. 積木、積塑等玩具是( C )的玩具和材料。
A、表演游戲 B、象征性游戲
C、建構游戲 D、語言活動
120. 電視、錄像等是( A )的玩具和材料。
A、語言活動 B、象征性戲
C、建構游戲 D、表演游戲
121. 在做準備和整理工作時，幼兒園園長要有強烈的( B )，應該把其看成是培養兒童良好的生活、衛生習慣的好機會，重視其中的教育價值。
A、責任感 B、目標意識
C、勞動意識 D、工作意識
122. 當幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，幼兒園園長要( B )，使之形成習慣。
A、加強日常檢查和提醒 B、及時給予表揚和鼓勵
C、加強個別兒童的教育 D、加強小組教育
123. 糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是( D )、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。
A、糾正錯誤 B、總結 C、練習 D、示范
124. 身體姿勢的正確與否， ( A )會產生極大的影響。
A、對嬰幼兒身體的正常生長發育 B、對嬰幼兒的行為
C、對嬰幼兒的交友 D、對嬰幼兒的習慣
125. 嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，( B )步伐均勻，有精神等。
A、上體稍向前傾 B、上下肢動作協調
C、用腳掌著地 D、屈肘在體側
126. 嬰幼兒不正確站姿的主要表現是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直、( A )抖腿和兩腳不能放正等。
A、胯松懈 B、雙腳呈內八字或外八字
C、上下肢不協調 D、蹺二郎腿
127. 幼兒園園長在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時( D )。
A、做好下一個活動的準備 B、做好室內衛生
C、為其穿好衣服 D、為班里開窗通風
128. ( A )是幼兒園室外活動的大型設備和材料。
A、轉椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等
C、拱型圈 D、羊角球
129. ( C )是幼兒園室外活動的中型設備、材料。
A、聯合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等
C、拱型圈 D、轉椅
130. 各種跳繩是幼兒園室外活動的( C )設備、材料。
A、大型 B、中型 C、小型 D、微型
131. 幼兒園園長在協助教師組織嬰幼兒活動中應( D )，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導。
A、調動兒童的活動積極性 B、熟悉活動的內容與要求
C、眼中有孩子 D、注意觀察嬰幼兒的反應
132. 學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射( B )。
A、早 B、遲 C、短 D、長
133. 學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和( C )兩方面決定的。
A、其知識經驗 B、教師的教育
C、游戲本身的特點 D、發展水平
134. 按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和( C )兩種。
A、有規則的游戲 B、集體游戲
C、教學游戲 D、活動性游戲
135. 結構游戲屬于( B )。
A、教學游戲 B、創造性游戲
C、有規則游戲 D、自由游戲
136. 體育游戲屬于( C )。
A、自由游戲 B、聯合游戲
C、有規則游戲 D、平行游戲
137. 在指導游戲時，《規程》要求幼兒園園長應充分尊重幼兒( C )，鼓勵幼兒制作玩具。
A、要求 B、需要 C、選擇游戲的意愿 D、游戲特點
138. 學前兒童的( A )，其游戲的內容也就越豐富。
A、生活經驗越豐富 B、年齡越大
C、游戲的時間越長 D、游戲的人數越多
139. 指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，( A )。
A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持
B、精心設計和選擇游戲
C、激發游戲的情緒 D、保證游戲的時間
140. 有規則的游戲一般都是為了( B )而由成人編制的。
A、啟發幼兒學習的興趣 B、完成一定的教育任務
C、激發幼兒學習的愿望 D、培養幼兒良好的學習態度
141. 按( A )分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。
A、時間 B、內容 C、性質 D、地點
142. 培養幼兒良好的睡眠習慣的主要內容是培養孩子( B )、快速入睡和獨立入睡等。
A、安靜入睡 B、正確的睡姿
C、關燈入睡 D、睡前盥洗
143. 學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、( A )等方面都存在著很大差異。
A、水平 B、方法 C、特點 D、效果
144. 在指導學前兒童學習時幼兒園園長應尊重學前兒童的學習特點，( B )，促進學前兒童主動地學習。
A、做好充分的準備 B、接納學前兒童在學習上的
C、與教師共同配合 D、做好精神準備
145. 在兒童到室外活動時，幼兒園園長認真觀察兒童的活動反應，掌握好( A )。
A、孩子的活動量 B、活動內容
C、組織活動的方式、方法 D、組織的火候
146. 一般來說( B )是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。
A、睡眠 B、戶外活動 C、吃飯 D、室內教育活動
147. 組織外出活動或交接班，要清點( B )，防止嬰幼兒丟失。
A、玩具 B、人數 C、運動器械 D、圖書
148. ( B )應保持整潔、安靜，經常開窗通風。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。
A、活動室 B、寢室內 C、盥洗室 D、樓道
149. 為保證嬰幼兒的身心健康和發展，幼兒園的設備和用具都必須適合于( C )，都必須符合基本的衛生要求。
A、大班 B、中班 C、嬰幼兒的年齡特點 D、小班
150. ( C )是嬰幼兒桌椅的衛生要求之一。
A、桌椅的配置應以老師的要求為依據
B、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據
C、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據
D、桌椅的配置應以材質的性能為依據
151. 嬰幼兒( C )，因而嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。
A、怕熱 B、怕冷 C、皮膚嬌嫩，排汗量多 D、愛喝水
152. 對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有( B )。
A、園長保管 B、專人保管
C、幼兒園園長保管 D、教師保管
153. 服藥前，幼兒園園長要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況( A )。
A、要做認真記錄 B、要向園長匯報
C、要向保健醫匯報 D、要向副園長匯報
154. 體溫表是用來( D )的儀器。
A、測量室溫 B、測量室內濕度和溫度
C、測量戶外溫度 D、測量體溫
155. ( C )，應檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。
A、測量體溫后 B、測量體溫過程中
C、測量體溫前 D、平時
156. 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水( C )稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。
A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍
157. 將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起( C )。
A、排尿 B、無便意 C、排便 D、無尿意
158. 在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察( A )，是處理的步驟之一。
A、傷口的深淺 B、皮膚 C、手 D、腳
159. 在扎傷的處理中，首先要將傷口用( A )或生理鹽水清洗。
A、凈水 B、醋 C、米湯 D、藥水
160. 在劃傷、切傷的處理中， 在傷口周圍用( D )的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。
A、25% B、15% C、50% D、75%
161. 職業是人們在社會中所從事的，并( B)具有特定職責的專門性活動。
A、能夠創造一定效益的 B、以此為生的
C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的
162. 職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的( A )總和。
A、行為準則和道德規范的 B、行為準則的
C、道德規范的 D、行為規范的
163. 從廣義上講，幼兒園園長的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于( A )的諸多內容。
A、意識形態領域 B、社會領域
C、教師職業領域 D、人類社會生活
164. 幼兒園園長的職業特點之一就是集體性，它要求幼兒園園長彼此協調，相互寬容，( C )。
A、保持距離 B、參加集體活動
C、發揮集體的教育力量 D、共同娛樂
165. 嬰幼兒聲帶( B )，容易疲勞。
A、厚 B、嬌嫩 C、長 D、薄
166. 嬰幼兒的手指甲應每隔( A )剪一次。
A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周
167. 嬰幼兒耳廓脂肪少，容易( A )。
A、出現凍瘡 B、長癤子 C、受損傷 D、長耳垢
168. 幼兒年齡在( B )仍不能控制排尿，為遺尿癥。
A、3歲后 B、5歲后 C、2歲后 D、6歲后
169. 讓嬰幼兒說話時( B )，可降低發生發育性口吃的可能性。
A、緊張 B、放松 C、擔心 D、過分擔心自己的語言
170. 教師對待口吃幼兒的正確做法是( A )。
A、多讓幼兒唱歌和朗誦 B、多多練習
C、反復糾正 D、不許說話
171. ( C )含胡羅卜素豐富。
A、白菜 B、大米 C、紅薯 D、土豆
172. ( B )缺乏患腳氣病。
A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC
173. 補充( D )可以預防壞血病。
A、VA B、VB1 C、VB2 D、VC
174. 母乳營養價值高的原因之一是( B )。
A、含飽和脂肪酸 B、鈣磷比例合適
C、鈣磷比例不合適 D、不含乳糖
175. 嬰兒最初添加的輔食應該是( A )。
A、液體狀輔食 B、漿狀輔食
C、泥狀輔食 D、固體狀輔食
二、判斷題
1.(× )職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。
2. (∨ )從廣義上講，幼兒園園長的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。
3. (× )教幼兒長大成人是幼兒園園長職業道德的基本要求。
4. (× )為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少說話。
5. (× )發育性口吃就是口吃。
6. (× )物理降溫時體溫降至37.5℃即可。
7. (× )有意想象為主，無意想象開始發展是幼兒想象的特點之一。
8. (× )有意注意占優勢，無意注意開始發展是幼兒注意的特點。
9. (∨ )在古代社會還沒有獨立的學前教育機構，對學前兒童的教育主要是在家庭中個別進行的。
10. (∨ )〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉要求城鄉各類學前教育機構都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。
11. (∨ )未成年人是指未滿18周歲的公民。
12. (× )幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和幫助家長照顧孩子。
13. (∨ )在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。
14. ( ∨ )桌椅、門把手等可以用84液消毒。
15. ( ∨ )圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。
16. (× )餐具、毛巾等應每天消毒一次。
17. (× )只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。
18. (∨ )登記幼兒藥品應寫清病名和藥名。
19. (∨ )幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。
20. (∨ )穩定嬰幼兒的情緒也是協助體檢的重要工作。
21. (× )幼兒園園長應定期使用開水清洗飲水桶。
22. (× )補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。
23. (× )幼兒園園長應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。
24. (∨ )幼兒喝水的速度不應太快。
25. (× )給嬰幼兒洗臉應注意提醒幼兒睜開眼睛。
26. (∨ )嬰幼兒睡眠前應進行安靜活動。
27. (∨ )幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。
28. (∨ )穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。
29. (∨ )幼兒應該疊出豆腐塊樣的被子。
30. (× )家長帶來的衣服，幼兒園園長應放在柜中，無需清點數量。
31. (∨ )記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。
32. (× )幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。
33. (∨ )幼兒園園長應能夠根據不同的目的準備好記錄的表格。
34. (× )對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法是批評和懲罰。
35. (× )兒童到室外活動時，幼兒園園長注意觀察兒童行為表現的主要目的是考察設備條件的適應性。
36. (∨ )通風是指室內空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。
37. (× )選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應重點注意的事項之一。
38. (∨ )冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。
39. (∨ )在擠傷的處理中， 如果指甲掀開或脫落，應立即去醫院。
40. (∨ )嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。
41. (∨ )幼兒園園長的品德在很大程度上對學前兒童品德的培養起著至關重要的作用。
42. (∨ )教書育人是幼兒園園長崗位職責的基本要求。
43. (× )只要幼兒園園長能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。
44. (× )幼兒園園長只要愛崗敬業就能做好保育工作。
45. (∨ )幼兒園園長在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。
46. (× )嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。
47. (∨ )造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。
48. (× )家庭環境對個體發展的影響是經久不變的。
49. (× )《幼兒園教育指導綱要》（試行）中具體規定了幼兒園園長的職責。
50. (∨ )幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。
51. (× )在呼吸道傳染病多發季節，應不開窗。
52. (∨ )活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。
53. (× )室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。
54. (× )給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，然后起來。
55. (∨ )幼兒園園長每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。
56. (∨ )應指導3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。
57. (× )嬰幼兒排便時幼兒園園長應為其講故事。
58. (∨ )洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。
59. (∨ )幼兒園園長應該根據幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。
60. (∨ )穿褲子后應將內衣塞入褲腰。
